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Schola
- oder die Befreiung der Köpfe
(Tanzraum
Neuss)
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'Schola
- oder: Die Befreiung der Köpfe', so nennt Susanne Cistecky ihr 'Spiel -
Musik - Tanzstück', dass am 1. April 1999 im Rheinischen
Landestheater in Neuss Uraufführung hatte.
Vor
begeisterten Zuschauern zeigten Schülerinnen und Schüler aus dem
Tanzraum Neuss ihr tänzerisches und darstellendes, aber auch
musikalisches Geschick. Nach einem Jahr des intensiven Übens wurde das
von Susanne Cistecky geschriebene und in Szene gesetzte Stück
(Choreographie) zum ersten Mal der Öffentlichkeit vorgestellt. Entstanden
ist das Stück aus der Auseinandersetzung von Susanne Cistecky mit den
Anliegen einer Bewegten Schule. Die Musik komponierte Norbert Braun.
In
verschiedenen Szenen thematisiert das 'Spiel - Musik - Tanzstück' die
'Befreiung der Köpfe', damit das Leben und Lernen in der Schule in der
Vision zusammengeführt werden kann, wie es in der Schlussszene
dargestellt wird:
Interessierte
erhalten bei der unten aufgeführten Adresse sicherlich weitergehende
Informationen, so lange das Stück und die Musik nicht veröffentlicht
sind.
Tanzraum
Neuss (Susanne Cistecky) / Furtherstraße 203 / 41462 Neuss / Telefon:
02131 543737
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Viel
ist wenig, wenig viel,
Wer
bestimmt, wo ist das Ziel?
Was
ist gut und was ist schlecht,
Richtig
wirklich immer recht?
Viel
ist wenig, wenig viel,
Wer
bestimmt, wo ist das Ziel?
Was
ist gut und was ist schlecht,
Richtig
wirklich immer recht? |
Immer
ist mein Kopf gefragt
Körper
ist nicht angesagt
Ja
- nur der Kopf ist interessant,
Hab
ich nicht auch Fuß und Hand,
Arme,
Beine, Rücken, Bauch?
Ohne
Feuer auch kein Rauch.
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Ich
bin ganz - ganz will ich sein,
Denken
ist es nicht allein.
Fühlen
will ich und bewegen,
ganz
in eine Sache geben.
Mal
vernünftig, mal verrückt,
Nach
vorne gehen und zurück,
GANZ
das ist nicht nur Verstand,
Geht
mit ander'm Hand in Hand.
Immerzu
nur denkend sitzen,
Über
Zahlen, Worten schwitzen,
Mathe,
Sprache, Lesen, Schreiben,
Ich
find das soll so nicht blieben. |
Miteinander
reden, lachen.
Umeinander
Unsinn machen.
Neben
- Voreinander steh'n,
Und
auch auseinander geh'n.
Zuhör'n,
warten und versteh'n,
Probier
ich es, dann wird es geh'n.
Gemeinschaftlich
individuell
Lernt
man eben nicht so schnell.
In
Gemeinschaft bin ich ICH,
Sehe
trotzdem nicht nur mich.
Zuhörn,
warten und versteh'n
Probier
ich es, dann wird es geh'n. |
   
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